Головна сторінка DSpace
→
Факультети, інститути, підрозділи
→
Навчально-науковий інститут перепідготовки та підвищення кваліфікації
→
Наукові праці Навчально-наукового інституту перепідготовки та підвищення кваліфікації
→
Перегляд Наукові праці Навчально-наукового інституту перепідготовки та підвищення кваліфікації за датою

Перегляд Наукові праці Навчально-наукового інституту перепідготовки та підвищення кваліфікації за датою

Зараз показуються 1-20 з 108

Наступна сторінка

Методика організації та проведення уроку-суду історії на тему: "Іван Гонта - відважний сотник, що боровся за свій народ, чи безжалісний месник за особисті кривди?" (Історія України, 9 клас)

Коляда, Ігор Анатолійович; Радчук, Андрій (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2008-10)

Надається розробка уроку-суду історії з історії України (9 клас),що стосується історичної діяльності сотника Івана Гонти часів Коліївщини
Гуманитарные доминанты профессионального роста преподавателя высшей школы

Сегеда, Н. А. (РГПУ имени А. И. Герцена, 2009)

У представленій статті висвітлені позиції автора відносно проблеми гуманітарних смислів вихідних, фундаментальних підвалин професійного зростання викладача вищого навчального закладу.
Розвиток медичної освіти в Україні: ретроспективний погляд

Колісник-Гуменюк, Юлія Ігорівна (Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І. Франка., 2009-10)

У статті висвітлена ретроспектива становлення медичної освіти й розвитку медичних знань в Україні, простежено формування основних положень медичної етики та норм професійної діяльності лікарів та медичних працівників ...
Педагогический профессионализм : историко-цивилизационный подход

Гузий, Н.В. (Учреждение РАО “Институт научной информации и мониторинга”, 2010)

У главі монографії розглядається історико-цивілізаційний підхід вивчення особливостей педагогічного професіоналізму, що сприяє не лише встановленню глибинних логічних зв'язків у розвитку педагогічних явищ та процесів, ...
Морально-етична складова професійної культури медичних працівників

Колісник-Гуменюк, Юлія Ігорівна (2010)

Проведено аналіз основних факторів впливу на професійну діяльність. Висувається припущення про взаємозв'язок даних факторів у процесі формування професійної культури медичного персоналу.
Інтерактивні методи викладання гуманітарних дисциплін у медичних навчальних закладах

Колісник-Гуменюк, Юлія Ігорівна (2010)

У статті проаналізовано можливості інтерактивних методів навчання у процесі викладання гуманітарних дисциплін у медичних закладах освіти. Систематизовано наукові пошуки педагогів щодо узагальнення досвіду організації ...
Педагогический профессионализм как акмеологическая категория: сущность, содержание, структура

Гузий, Н. В. (Изд-во НУ “Центр стратегических исследований”, 2010)

В главе монографии рассматриваются сущность, содердание, структура педагогического профессионализма.
Професійний розвиток викладача музичного мистецтва: історія, методологія, теорія

Сегеда, Н.А. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011)

У монографії представлено результати історико-методологічного та науково-теоретичного дослідження проблеми професійного розвитку викладача музичного мистецтва, які презентують авторський концептуальний підхід до її наукового ...
Інтерактивні технології як метод громадянського виховання молоді

Колісник-Гуменюк, Юлія Ігорівна (Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, 2011)

Проаналізовано технологію впровадження у виховний процес інтерактивних форм і методів навчання, які стимулюють творчість, ініціативу, сприяють до самостійного мислення.
Інноваційні компетенції викладача вищої школи: нелінійний підхід

Нестеренко, Галина Олегівна (ВІР УАН, 2011)

Розкриваються концептуальні засади нелінійного тлумачення інноваційних компетенцій викладача – в основі якого лежить не класичне урізноманітнення форм і технологій навчання, а принципова непередбачуваність процесу і результату.
Сучасні соціальні мережі як інструмент неформальної освіти

Нестеренко, Галина Олегівна; Тишкова, Олена Василівна (ВІР УАН, 2011)

Розкриваються особливості формальної, неформальної та інформальної форм навчання як структурних компонентів неперервної освіти. Виокремлюються можливості використання соціальних мереж у формальній та неформальній освіті.
Експериментальна перевірка ефективності методики формування професійно-етичної культури майбутніх фахівців у медичних коледжах

Колісник-Гуменюк, Юлія Ігорівна (2011-06)

Експериментально перевірено вплив розроблених педагогічних умов на ефективність формування професійно етичної культури майбутніх медиків. Безумовно результативність запропонованої методики її формування в процесі ...
Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: збірник наукових праць

Невідомий автор (Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова, 2012)

Присвячено вивченню проблеми формування творчої особистості учителя-професіонала; представлено панораму сучасних досліджень методологічних засад педагогічної творчості, майстерності, професіоналізму; аналіз шляхів формування ...
Михайло Старицький: повсякденність і творчість

Радчук, Андрій Олександрович (ВІР УАН, 2012)

Проаналізовано біографію, драматургічну спадщину та театральну діяльність Михайла Старицького. З’ясовано чинники, що сприяли митцю стати активним учасником національно–культурного відродження в Наддніпрянській Україні ...
Пріоритети реформування професійної освіти США

Дубовик, Оксана Вікторівна (ТОВ фірма “Планер”, 2012)

Стаття присвячена проблемам реформування системи професійної освіти США як основної ланки підготовки висококваліфікованих фахівців для різних галузей промисловості і виявленні пріоритетів її розвитку.
Історико-педагогічні аспекти виникнення дворічних коледжів у США

Дубовик, Оксана Вікторівна (Видавництво Львівської політехніки, 2012)

Проаналізовано процес виникнення й розвитку дворічних коледжів США як основної ланки підготовки робітників.
Дидаскалогическое образование будущего педагога в системе его профессиональной подготовки

Гузий, Н. В. (Институт научной и педагогической информации РАО, издательство "ЮНИТИ-ДАНА", издательство "ЮРКОМПАНИ", 2012)

В главе монографии рассмотрены теоретические основы дидаскалогического образования будущих педагогов в процессе профессиональной подготовки; обоснована необходимость проектирования содержательных основ дидаскалогического ...
Модусы профессионального развития преподавателя музыкального искусства в контексте реинтеграционного похода

Сегеда, Н.А. (Изд-во «Спецкнига», 2012)

В статье освещаются смысловые максимы статистического, градуалистического и творческо-эволюционного классов модусов профессионального развития.
Інноваційна спрямованість підвищення кваліфікації викладачів ВНЗ

Нестеренко, Галина Олегівна (ВІР УАН, 2012)

Розкриваються складові і форми реалізації принципу інноваційності в підвищенні кваліфікації викладачів вищої школи.
Філософія інновацій в сучасному управлінні персоналом

Нестеренко, Галина Олегівна (ВІР УАН, 2012)

Аналізуються базові світоглядні принципи в основі розгортання інновацій у сфері сучасного кадрового менеджменту. Автор виходить із розрізнення трьох рівнів інструментарію реалізації інновацій: філософське підґрунтя, ...

Зараз показуються 1-20 з 108

Наступна сторінка

Пошук

Перегляд

Всі матеріали
Колекція

Перегляд Наукові праці Навчально-наукового інституту перепідготовки та підвищення кваліфікації за датою

Перегляд Наукові праці Навчально-наукового інституту перепідготовки та підвищення кваліфікації за датою

Пошук

Перегляд

Всі матеріали

Колекція

Мій профіль