Організація творчої пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови в колегіумі

Abstract

У статті визначено психолого-педагогічні передумови організації творчої пізнавальної діяльності учнів колегіумів на уроках української мови. Пропонується один з варіантів організації навчання української мови на основі АСН (адаптивної системи навчання) з використанням опорних матеріалів різних типів.

В статье определены психолого-педагогические предпосылки организации творческой познавательной деятельности учащихся коллегиумов на уроках украинского языка. Предлагается один из вариантов организации обучения украинскому языку на основе АСО (адаптивной системы обучения) с использованием опорных материалов различных типов.