Психолого-дидактичні стилі та підходи курсантів до учіння іноземної мови

Назола, О. В.

dc.contributor.author	Назола, О. В.
dc.date.accessioned	2018-02-13T08:22:03Z
dc.date.available	2018-02-13T08:22:03Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.citation	Назола, О. В. Психолого-дидактичні стилі та підходи курсантів до учіння іноземної мови / О. В. Назола // Наукові записки : збірник наукових статей Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2003. - Вип. LІV (54). - С. 118-125.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/17954
dc.description.abstract	Стаття присвячена психолого-дидактичним стилям і підходам курсантів до вивчення іноземної мови. Досліджуються механізми пам'яті. Дається методика індивідуалізованого навчання з урахуванням впливу когнітивних стилів.	ua
dc.description.abstract	Статья посвящена психолого-дидактическим стилям и подходам курсантов к изучению иностранного языка. Исследуются механизмы памяти. Дается методика индивидуализированного обучения с учетом влияния когнитивных стилей.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.title	Психолого-дидактичні стилі та підходи курсантів до учіння іноземної мови	ua
dc.type	Article	ua