Психолого-дидактичні стилі та підходи курсантів до учіння іноземної мови

Abstract

Стаття присвячена психолого-дидактичним стилям і підходам курсантів до вивчення іноземної мови. Досліджуються механізми пам'яті. Дається методика індивідуалізованого навчання з урахуванням впливу когнітивних стилів.

Статья посвящена психолого-дидактическим стилям и подходам курсантов к изучению иностранного языка. Исследуются механизмы памяти. Дается методика индивидуализированного обучения с учетом влияния когнитивных стилей.