Значення клінічного підходу та його вплив на процеси діагностики, корекції та навчання дітей з психофізичними вадами

Abstract

Стаття присвячення розгляду питань щодо використання А. І. Селецьким клінічного підходу в процесі діагностики, корекції та навчання дітей з психофізичними вадами.

Статья посвящена рассмотрению вопросов относительно использования А. И. Селецким клинического подхода в процессе диагностики, коррекции и обучения детей с психофизическими отклонениями.

Article is devoted to consideration of questions concerning A.I. Seletskim's use of clinical approach in the course of diagnostics, correction and training in children with psychophysical deviations.