Етико-естетична традиція у вітчизняній культурі як предмет студентського наукового дослідження

Abstract

У статті розглядаються питання студентської наукової творчості, в рамках традиційної студентської науково-практичної конференції “Етико-естетична традиція у вітчизняній культурі”, аналізуються результати наукових досліджень згідно чотирьох логічних принципів розгляду: якості, кількості, відношення і модальності. Наголошується, що ядро сучасної гуманістичної університетсько-педагогічної освіти традиційно складають етика та естетика.

В статье рассматриваются вопросы студенческого научного творчества, в рамках традиционной студенческой научно-практической конференции "Этико-эстетическая традиция в отечественной культуре", анализируются результаты научных исследований согласно четырем логическим принципам рассмотрения: качества, количества, отношение и модальности. Отмечается, что ядро современного гуманистического университетско-педагогического образования традиционно составляют этика и эстетика.

The article considers the student’s academic work, students in the traditional scientific conference “Ethical and aesthetic tradition in native culture”, analyzes the research results consideration four logical principles: quality, quantity, relation and modality. It is noted that the core of modern humanistic university pedagogical education traditionally consists ethics and aesthetics.