У статті проаналізовано особливості процесу вокальної підготовки здобувачів мистецької освіти, зокрема, з використанням інноваційної розробки «пісенний кошик». Розглянуто суть асоціативної гри з україноспіву, ...

У розділі монографії визначенні основні принципи організації навчальної педагогічної практики студентів факультетів мистецтв. Важливим завданням цього складного процесу є наближення підготовки майбутніх учителів ...

У монографії вивчення диригенсько-хорових дисциплін розглядається скрізь призму когнiтивно-пiзнавального компоненту, що спiввiдноситься з xудожньо-мистецькими компетентностями майбутнix учителiв музичного ...

У матеріалах монографії висвітлено роботу в навчальному хоровому колективі “Павана”, навчання в якому об’єднує дуже багато важливих компонентів, які не лише взаємопов’язані і доповнюють один одного, але ...

У статті висвітлено основні педагогічні умови та методи формування умінь художньо-педагогічної інтерпретації студентів-віолончелістів педагогічних ЗВО. Визначено, що виконавське трактування музичного твору майбутнім ...

У матеріалах монографії розкрито процес оновлення музичного навчання і виховання фахівців нового покоління, формування духовної культури з орієнтацією на внутрішній культурний світ особистості з урахуванням реалій ...

У матеріалах монографії викладенні результати осмислення досягнень мистецької освіти у вищій школі. Подані матеріали висвітлюються в суперечностях її розвитку, в формуванні етнокультурного контексту фахової ...

У розділі монографії здійснена спроба показати методику залучення дітей з особливими потребами до музичного мистецтва. Виокремлено п’ять рівнів підтримки в освітньому процесі для дітей з особливими потребами. ...

У розділі монографії розглядається питання міжпредметних зв’язків у проведенні науково-дослідницької практики магістрантів факультетів мистецтв. Зазначено роль науково-дослідницької практики у професійній підготовці ...

У монографії розглядаються принципи встановлення міжпредметних зв’язків фахових дисциплін в організації педагогічних практик для студентів факультету мистецтв як важливої складової міждисциплінарної інтеграції з метою ...