Навчальний фізичний експеримент : його роль, основні вимоги до нього та оцінка ефективності у формуванні творчої активності учнів і студентів

Abstract

Проаналізовано особливості використання фізичного експерименту в наукових дослідженнях та в навчальному процесі, умови підвищення його ефективності у формуванні творчої активності учнів і студентів.

Проанализированы особенности использования физического эксперимента в научных исследованиях и в учебном процессе, условия повышения его эффективности в формировании творческой активности учеников и студентов.

The features of the use of physical experiment are analysed in scientific researches and in an educational process, terms and estimation of increase of his efficiency in forming of creative activity of students and students.