Соціалізація та освіта майбутніх учителів початкової школи через призму міжкультурної комунікації

Хижна, О.П.

dc.contributor.author	Хижна, О.П.
dc.date.accessioned	2012-10-24T20:35:05Z
dc.date.available	2012-10-24T20:35:05Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	Хижна О.П. Соціалізація та освіта майбутніх учителів початкової школи через призму міжкультурної комунікації / О.П. Хижна // Міжнародний науковий форум: соціологія, психологія, педагогіка, менеджмент. – Вип. 2 : збірник наукових праць. – К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2010. – С. 192-207	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/1552
dc.description.abstract	У статті розглядаються питання відображення міжкультурної комунікації у процесі створення освітнього середовища у педагогічному вузі, у результаті взаємодії з яким у майбутнього вчителя початкової школи формується готовність до художньо-педагогічної діяльності, яка базується на знанні сучасних освітніх технологій, розумінні своєї індивідуальної сутності, особливостей міжкультурної комунікації.	ru_RU
dc.description.abstract	The article focuses on the problems of teaching staff training, the basis of which makes the principles of humanistic education and upbringing. One of the chief tasks is to create educational environment. The result of the environment must be teacher and pupil’s interaction. Professional training must contribute to the teacher’s understanding of his individual essence.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	міжкультурна комунікація	ru_RU
dc.subject	освітнє середовище	ru_RU
dc.subject	сучасні освітні технології	ru_RU
dc.subject	intercultural сommunication	ru_RU
dc.subject	educational environment	ru_RU
dc.subject	modern educational technology	ru_RU
dc.subject.classification	373.31	ru_RU
dc.title	Соціалізація та освіта майбутніх учителів початкової школи через призму міжкультурної комунікації	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU