Навчально-трудова діяльність учнів основної школи як засіб професійно орієнтованого вибору інженерно-технологічних професій

Abstract

У статті розглядаються шляхи формування свідомого вибору інженерно-технологічних професій в учнів основної школи. Обгрунтовано доцільність практичних заходів організації процесу професійно орієнтованого вибору.

В статье рассматриваются пути формирования сознательного выбора инженерно-технологических профессий у учеников основной школы. Обоснованно целесообразность практических мероприятий организации процесса профессионально ориентированного выбора.

In the article the ways of forming of conscious choice are examined engineer-technological professions for the students of basic school. Grounded expedience of practical measures of organization of process of the professionally oriented choice.