Благодаренко, Л. Ю.
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011)
У статті розглядаються теоретико-методичні підходи до забезпечення принципу неперервності природничої освіти та підвищення якості формування основних природничонаукових понять. Доводиться необхідність інтеграції фізичних ...