Методологічні знання майбутнього вчителя математики з навчальної дисципліни "диференціальні рівняння"

Abstract

Стаття присвячена проблемі виокремлення методологічних знань майбутнього вчителя математики. У роботі розглянуто методологічні знання конкретно наукового рівня з диференціальних рівнянь, історія розвитку. Наведено приклади використання загальнометодологічних методів під час вивчення навчальної дисципліни "Диференціальні рівняння". З'ясовано зв'язок диференціальних рівнянь з навчальними дисциплінами математичного циклу.