Інтернатна освіта як об'єкт реалізації гуманістичної філософії освіти

Покась, Віталій Петрович

dc.contributor.author	Покась, Віталій Петрович
dc.date.accessioned	2017-05-30T06:54:18Z
dc.date.available	2017-05-30T06:54:18Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	Покась В. П. Інтернатна освіта як об'єкт реалізації гуманістичної філософії освіти / В. П. Покась // Гілея. Історичні науки. Філософські науки. Політичні науки: науковий вісник: збірник наукових праць. - Київ: ВІР УАН, 2010. - Вип. 37. - С. 426-431	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/14334
dc.description.abstract	Здійснення інтернатної освіти розглядається як основа реалізації гуманістичної філософії освіти; автор обґрунтовує сучасні гуманістичні технології навчання і виховання дітей з особливими потребами	ua
dc.description.abstract	Осуществление интернатного образования рассматривается как основа реализации гуманистической философии образования; автор обосновывается современные гуманистические технологии обучения и воспитание детей с особыми нуждами.	ua
dc.description.abstract	The boarding-school education is reviewed as the basis for realisation of humanitarian philosophy education; the author substantiates modern humanitarian technologies for special needs children’s education and upbringing.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	ВІР УАН	ua
dc.subject	освіта	ua
dc.subject	людина	ua
dc.subject	діти з особливими потребами	ua
dc.subject	інтернатна освіта	ua
dc.subject	виховання	ua
dc.subject	культура	ua
dc.subject	образование	ua
dc.subject	человек	ua
dc.subject	дети с особыми нуждами	ua
dc.subject	интернатное образование	ua
dc.subject	воспитание	ua
dc.subject	культура	ua
dc.subject	education	ua
dc.subject	a man	ua
dc.subject	special needs children	ua
dc.subject	boarding-school education	ua
dc.subject	upbringing	ua
dc.subject	a culture	ua
dc.subject.classification	1:[37.014+37.03]	ua
dc.title	Інтернатна освіта як об'єкт реалізації гуманістичної філософії освіти	ua
dc.type	Article	ua