Добір та структурування інформаційного матеріалу для виробничого навчання у процесі підготовки педагогів ПТНЗ швейного профілю

Abstract

Стаття присвячена проблемі підготовки майбутніх педагогів професійно-технічних навчальних закладів швейного профілю в умовах вищих педагогічних навчальних закладів шляхом добору і структурування змісту інформаційного матеріалу для виробничого навчання, що має досить суттєве значення для поліпшення навчального процесу та підвищення його ефективності. З’ясовувався реальний стан досліджуваної проблеми. Визначено шляхи реалізації існуючої проблеми, значення виробничого навчання, добору та структурування інформаційного матеріалу для виробничого навчання через систему критеріїв ефективності навчання. Виявлені шляхи подолання проблеми і перспективи удосконалення вищої професійної освіти.

The article is devoted to the problem of training of future teachers of vocational educational institutions sewing profile in the conditions of higher pedagogical educational institutions through the selection and structuring the content of information material for industrial training that is of considerable importance to improve the educational process and improve its effectiveness. It turned out the real condition of the studied problem. Identified ways of implementing the existing problems, importance of industrial training, selection and structuring of information material for industrial training through the system of criteria of effectiveness of training. Identified ways of overcoming the problems and prospects of improvement of higher education.

Статья посвящена проблеме подготовки будущих педагогов профессионально-технических учебных заведений швейного профиля в условиях высших учебных заведений. Определено значение производственного обучения, значение отбора и структурирования информационного материала для производственного обучения через систему критериев эффективности обучения.