Арт-терапевтична студія як засіб вирішення проблеми взаємодії сім'ї та школи

Abstract

У статті описані і надані практичні результати взаємодії учнів спеціальної школи та учнів звичайної середньоосвітньої школи для сприяння гармонізації навчально-виховного процесу у сучасній загальноосвітній школі.