У статті розглядається проблема недосконалості наявних технологій навчання для вирішення
актуальних завдань сучасної економічної освіти в Україні та показується можливість використання
технології колективної розумової діяльності у процесі навчання студентів економічного профілю.
В статье рассматривается проблема несовершенства имеющихся технологий обучения для решения
актуальных задач современной экономического образования в Украине и показывается возможность
использования технологии коллективной мыслительной деятельности в процессе обучения студентов
экономического профиля.
The article is dedicated problem of imperfect learning technologies available to address urgent problems of
modern economic education in Ukraine and shows the use of the technology of collective thinking activity in the learning
process of students in economics.
