Матусевич, Тетяна
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)
В статті проведений аналіз теорії і практики сучасної ґендерно орієнтованої освіти,
який засвідчив неоднозначність трактувань як
самої системи ґендерно орієнтованої освіти,
так і основних її концептів, що унеможливлює ...