У статті привертається увага організаторів освіти, науковців до незадовільного стану фізичного виховання студентської молоді в Україні, який негативно впливає на здоров’я, знижує рівень працездатності, скорочує термін ...

A contemporary pedagogue cannot be devoid of imagination; one cannot be devoid of curiosity of the world, ambition of grasping it in a sensible way and dreams of changing (improving) it. The contemporary pedagogue ...

Стаття присвячена філософсько-освітнім проблемам викладу «Історії української філософії» через виокремлення основних проблемних вузлів. Пропонується формування фахового філософа через розгортатися такого маркера фахової ...

На основі сучасного напряму філософії статі та гендеру — андрогін-аналізу, — методу дослідження і глибинної корекції особистості та відносин чоловіка і жінки, — вивчаються гендерні виміри краси та іх вплив на освітній ...

Настоящая статья посвящена семантическому анализу научного дискурса, состоявшегося в рамках Международной научно-практической Интернет-конференции “Connect-Universum-2012” на тему «Влияние новых медиа на сознание и поведение ...

Стаття присвячена фундаментальним проблемам і ціннісним стратегіям освіти. Відзначається, що рух від загального до конкретного, коли до процесу пізнання постійно залучається соціальний контекст, дає можливість адекватно, ...

У суспільстві ризику перед освітою постає гостро актуальне завдання — підготувати людину до життя у нових ситуаціях підвищеного ризику і небезпеки, сформувати у неї особливу культуру соціальної та індивідуальної життєдіяльності ...

В історії європейської думки герменевтичний досвід і фундаментальну структуру істини вивчали у двох аспектах — «об’єктивному» і «суб’єктивному», онтологічному й епістемологічному. Стаття містить спробу розв’язати принципове ...

Юристи, такі як Савіньї, історики, такі як Буркгард, психологи, такі як Фройд, філософи, такі як Адорно, були водночас видатними письменниками. Щороку Німецька академія дає премію за стиль і художню майстерність наукової ...

В статті розглядається нова якість освіти в умовах глобального світу, а саме: перетворення освіти на гуманітарну технологію. У зв’язку з цим проаналізовано генезис феномена гуманітарних технологій, передумови ...