Критерії та показники рівня готовності майбутнього учителя технологій до використання інформаційно-комунікаційних технологій

Abstract

У статті розглядається критерії та показники готовності майбутнього вчителя технологій до застосування інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні.

The article deals with the criteria and indicators of readiness of future teacher of technologies to using the information and communication technologies in education.