Корекційно-розвиваюча робота з питань формування нормативно-вікових форм спілкування з однолітками у дітей ЗПР

Abstract

Розглядаються питання організації корекційно-розвиваючої роботи з дітьми ЗПР. Визначається ефективність впровадження в практику роботи дошкільних навчальних закладів програми спеціалізованих заходів з розвитку спілкування дітей старшого дошкільного віку із ЗПР з однолітками.

Рассматриваются вопросы организации коррекционно-развивающей работы с детьми ЗПР. Определяется эффективность внедрения в практику работы дошкольных образовательных учреждений программы специализированных мероприятий по развитию общения детей с ЗПР старшего дошкольного возраста со сверстниками.

The questions of organization of correction and development work with mentally retarded children are taken into consideration. The effectiveness of putting into kindergarten’s practice the program of special measures aimed at the development of mentally retarded children’s communication with the children of the same age is clarified.