До проблеми інтеграції знань в процесі підготовки логопедів

Резвіна, Л. І.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія
→
Випуск 16
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Резвіна, Л. І.
dc.date.accessioned	2016-12-23T09:30:16Z
dc.date.available	2016-12-23T09:30:16Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	Резвіна, Л І. До проблеми інтеграції знань в процесі підготовки логопедів / Л. І. Резвіна // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2010. – Вип. 16. – С. 158-160.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/12201
dc.description.abstract	В статті визначається проблема інтеграції медико-біологічних та психолого-педагогічних знань в професійній діяльності майбутніх логопедів.	ua
dc.description.abstract	В статье определяется проблема интеграции медико-биологических и психолого-педагогических знаний в профессиональной деятельности будущих логопедов.	ua
dc.description.abstract	In the article the problem of integration of medical, biological, psychological and pedagogical knowledge is determined in professional activity of future speech therapists.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	компоненти педагогічної діяльності	ua
dc.subject	інтеграції	ua
dc.subject	способи формування інтегративної системи знань у логопедів	ua
dc.subject	компоненты педагогической деятельности	ua
dc.subject	интеграции	ua
dc.subject	способы формирования интегративной системы знаний у логопедов	ua
dc.subject	components of pedagogical activity	ua
dc.subject	integration	ua
dc.subject	methods of forming of the system integration of knowledge for speech therapists	ua
dc.subject.classification	376.36	ua
dc.title	До проблеми інтеграції знань в процесі підготовки логопедів	ua
dc.type	Article	ua