Активна творчо-коммуникативна позиція майбутніх учителів як соціально-педагогічний феномен: сутність, зміст, структура та модель формування

Abstract

У розділі монографії представлено педагогічну модель формування активної творчо-комунікативної позиції майбутніх педагогів, яка виступає теоретичною основою для розробки цільової комплексної програми майбутніх фахівців освітньо-виховної сфери.