Історичний огляд виникнення та розвитку музично-ритмічного виховання дітей з особливими потребами

Abstract

У статті подано короткий історичний огляд виникнення ритміки як оздоровчо-лікувального й корекційно-педагогічного засобу. Висвітлено досвід науковців, педагогів, музикознавців, які в різні історичні періоди зробили вагомий внесок у розвиток музично-ритмічного виховання різних категорій дітей.

In the article the short historical observation of rhythmic appearance as a healthy-curing and correction pedagogical means is given. The experiences of scientists, pedagogic, musical scientists contributed much into the development of the children with problems are described in the article