Роль елементів театральної діяльності у подоланні комунікативної дезадаптації молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку

Abstract

У статті описані проблеми розвитку комунікативної діяльності дітей молодшого шкільного віку з порушеннями інтелекту. Розкрито основні можливості подолання комунікативної дезадаптації засобами театральної діяльності.

В статье описаны проблемы коммуникативной деятельности детей младшего школьного возраста с нарушениями интелекта. Раскрыты основные возможности преодоления коммуникативной дезадаптации средствами театральной деятельности.

Problems of communicative activity development of primary school children with the disturbances in the intellectual sphere are described in the article. Basic possibilities of overcoming communicative disadaptation by means of theatrical activity are revealed.