Суть розробки, основні результати:
1. Бойко А. Упровадження − умова і засіб зміцнення єдності методології, теорії і практики виховання / А. Бойко // Дидаскал. Упровадження інновацій як чинник єдності педагогічної теорії та освітньої практики. – 2013. – № 13. – С. 9–18. URI http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/5711
2. Гоштанар І. Роль Й. Ф. Гербарта у розвитку світової педагогічної науки / І.Гоштанар // // Порівняльно-педагогічні студії. - 2010. - № 3-4. - С. 32-37.
3. Дистервег А. Избранные педагогические сочинения / А. Дистервег. – М. : Учпедгиз, 1956. – 374 с.
4. Духнович, А. Книжиця читалная для начинающихь / Александер Духнович ; післямова Ю. Бачі. – Факс. вид. 1847. – Пряшів : NITECH s.r.o., 2003. – 128 с. – Післямова укр., англ., словац. мовами
5. Духнович О. Народна педагогія / О.В.Духнович // Вибрані твори / [за ред. Д.М.Федак]. – Ужгород : ВАТ Видавництво «Закарпаття», 2003. – 566 с.
6. Духнович, О.В. Твори / Олександр Васильович Духнович ; упорядкув. та підготов. Текстів О. М. Рудловчак ; вступ. ст. Ю. А. Бачі, прим. Д.М.Федаки. – Ужгород : Карпати, 1993. – 242 с.
7. Кот О.П. Антропологічні ідеї К.Д.Ушинського [Електронний ресурс] / О.П.Кот. − Режим доступу : http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/Soc_Gum/Pfto/2011_19/files/P1911_02.pdf
8. Кузьмінський А.І. Педагогіка вищої школи : навч. посібн. [Електронний ресурс] / К. : Знання, 2005. − 486 c. − Режим доступу : http://www.info-library.com.ua/books-text-4203.html
9. Матвієнко О. Сучасні проблеми професійної підготовки майбутніх учителів до виховної діяльності / О. Матвієнко // Гуманітарний вісник − Додаток 1 до Вип. 27, Том IV (37): Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». − К. : Гнозис, 2012. − С. 278−285. URI http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/8572
10. Мацейків Т.І. Виховуюче навчання в йогоісторичному розвитку / Т.І.Мацейків // Теоретичні питання освіти, культури та виховання : зб. наук. пр. – КНЛУ, 2013. – Вип. 48. – С. 28–32.
11. Мірошніченко Д.В. Педагогічні погляди М.І.Пирогова / Д.В.Мірошніченко // Духовність особистості: методологія, теорія і практика. – 2011. – 3(43). – С. 100–105.
12. Песталоцци И. Г. Избранные педагогические сочинения / И. Г. Песталоцци. – В 2-х т. – М. : Педагогика, 1981. – Т.1. – 334 с.
13. Пирогов Н.И. Избранные педагогические сочинения. − М. : Педагогика, 1985.
14. Петренко Л.П. Місце дидактичних положень К.Д. Ушинського у системі сучасної вітчизняної педагогіки [Електронний ресурс] / Л.П.Петренко // Ідеї Ушинського в сучасній педагогіці : Тр. Міжнар. наук.-практ. конф. (20−21 лютого 2014 р., Київ), 2014. – С. 99–106. – Режим доступу : http://elibrary.kubg.edu.ua/4562/1/L_Petrenko_02_14_UK.pdf
15. Петько Л.В. Формування професійно орієнтованого іншомовного навчального середовища в умовах університету шляхом розгляду моральних орієнтирів студентів / Л.В.Петько // Педагогічний альманах: зб. наук. пр. ; редкол. В.В.Кузьменко та ін. – Херсон : КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти, 2016. – Вип. 29. – С. 164−172.
URI http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/10077
16. Петько Л.В. Формування духовних цінностей студентської молоді шляхом створення професійно спрямованого іншомовного навчального середовища в умовах університету (на прикладі вивчення англійською мовою новели О'Генрі «Останній листок») / Л.В.Петько // Проблеми освіти: наук. зб. / засн. Інститут інноваційних технологій і змісту освіти. – K. : ПП Лисенко М.М., 2014. – № 79. – С. 302–307. URI http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/7870
17. Петько Л.В. Виховний потенціал методу ситуаційного аналізу («Case study» method) у формуванні професійно орієнтованого іншомовного навчального середовища в умовах університету / Л.В.Петько // Науковий часопис НПУ імені М.Д.Драгоманова. Серія 17. Теорія і практика навчання та виховання : зб. наук. пр. ; за ред. академіка В.І.Бондаря. – К. : Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова, 2015. – Вип. 27. – С. 133–140. URI http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/9455
18. Петько Л.В. Впровадження української національної ідеї в процес іншомовної освіти майбутніх педагогів / Л.В.Петько // Вища освіта України : теоретичний та науково-методичний часопис / засн. Інститут вищої освіти АПН України ; голов. ред. В.П.Андрущенко. – Київ : «Педагогічна преса», 2013. – № 2. – С. 68–74. URI http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/7829
19. Пирогов Н.И. Избранные педагогические сочинения / Н.И.Пирогов – М. : Изд-во АПН РСФСР, 1953. – 702 с.
20. Сковорода Г.С. Благодарный Еродий / Г.С.Сковорода // Антология педагогической мысли Украинской ССР. – М. : Педагогика, 1988. – С. 143–151.
21. Сухомлинский В. А. Рождение гражданина / В. А. Сухомлинский. – М., 1971. – 335 с.
22. Ушинський К.Д. Людина як предмет виховання. Спроба педагогічної антропології / К.Д. Ушинський // Вибр. пед. твори : у 2 т. – К. : Рад. шк., 1983. – Т. 1. – 192 с.
23. Федчишин Н.О. Єдність навчання та виховання у поглядах Й.Ф.Гербарта / Н.О.Федчишин // Педагогічні науки : наукові праці. – Том 86. – Випуск 76. – С. 212–217.
24. Geißler E.E. Herbartslehre vom erziehenden Unterricht / E.E. Geißler. - Quelle & Meyer. Heidelberg, 1970. – 246 S.
25. Knopp K. Einführung in die Geschichte der Pädagogik / K.Knopp, M.Schwab. − 3 Auflage, 1994. − Verlag by Quelle & Meyer. – 317 S.
26. Rainer Bolle, Gabriele Weigand. Johann Friedrich Herbart 1806–2006. 200 Jahre Allgemeine Pädagogik. Wirkungsgeschichtliche Impulse. Waxmann Verlag GmbH, Münster, 2007. – 164 S.