Психолого-педагогічні та дидактичні аспекти застосування ІКТ у підвищенні пізнавальної активності старшокласників

Abstract

У статті теоретично обґрунтовується значимість використання інформаційно- комунікаційних технологій в навчанні. Доводиться, що застосування інформаційно- комунікаційних технологій в навчально-виховному процесі є ефективним засобом підвищення пізнавальної активності старшокласників, оскільки вониздатні задовольнитиосновні дидактичні принципи навчання.

В статье теоретически обосновывается значимость использования информационно- коммуникационных технологий в обучении. Доказывается, что применение информационно- коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе является эффективным средством повышения познавательной активности старшеклассников, поскольку они способны удовлетворить основные дидактические принципы обучения.

The article theoreticall substantiated the importance of information and communication technologies in education. It is proved that the use of information and communication technologies in the educational process is an effective means of improving the cognitive activity of senior pupils, as the yareable to satisfy basic didactic principles of teaching.