Стандартизация общепедагогической подготовки будущих учителей на первой ступени высшего образования

Abstract

В статье раскрываются концептуальные основания стандартизации общепедагогической подготовки будущих учителей, создающие ценностно-ориентационное пространство для разработчиков нового поколения образовательных стандартов, типовых учебных планов и программ по дисциплинам общепрофессионального цикла.

У статті розкриваються концептуальні основи стандартизації загальнопедагогічної підготовки майбутніх учителів, що створюють ціннісно-орієнтаційний простір для розробників нового покоління освітніх стандартів, типових навчальних планів і програм з дисциплін загальнопрофесійного циклу.

The article describes the conceptual bases of standardization of initial teacher education. This bases creates a value-oriented space for development of a new generation of educational standards, model curricula and programs for a cycle of general professional disciplines.