До питання навчання музичних режисерів у класі фортепіано

Осока, Олена

DSpace Home
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти
→
Випуск 17(22)
→
View Item

dc.contributor.author	Осока, Олена
dc.date.accessioned	2016-10-08T19:13:14Z
dc.date.available	2016-10-08T19:13:14Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Осока О. До питання навчання музичних режисерів у класі фортепіано / О. Осока // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти: Збірник наукових праць. – Вип. 17 (22). – К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2015. – C. 177-182.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/11440
dc.description.abstract	В статье «К вопросу обучения музыкальных режиссеров в классе фортепиано» рассматриваются современные методы, способствующие формированию пианистических навыков с помощью художественно-выразительных средств музыкально-драматического произведения.	ua
dc.description.abstract	The article “To a question of learning music directors in a piano class”deals with modern methods of promoting formation of pianistic skillswith the help of artistic and expressive means of musical and dramatic works.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.relation.ispartofseries	Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти;
dc.subject	опера	ua
dc.subject	архитектоника	ua
dc.subject	аутентичность	ua
dc.subject	партитура	ua
dc.subject	ремарка	ua
dc.subject	репертуар	ua
dc.subject	режиссерское «ухо»	ua
dc.subject	интонирование	ua
dc.subject	педаль sostenuto	ua
dc.subject	оpera	ua
dc.subject	architectonics	ua
dc.subject	authenticity	ua
dc.subject	score	ua
dc.subject	remark	ua
dc.subject	stage director’s “ear”	ua
dc.subject	intonation	ua
dc.subject	pedal sostenuto	ua
dc.subject.classification	378:786.2	ua
dc.title	До питання навчання музичних режисерів у класі фортепіано	ua
dc.type	Article	ua