Філософія інтернатної освіти: сутність та стратегія реалізації

Abstract

Аналізується природа та сутність інтернатної освіти як вияв гуманного ставлення суспільства до дитини з особливими потребами.

Analyses of the nature and essense of a boarding school education as a manifestation of humanistric attitude of a societu toward a child with its special needs.