Формування творчого потенціалу майбутнього педагога дошкільної освіти в контексті взаємодії з сім'єю

Abstract

У статті розглядаються суттевість та потенційні можливості використання творчості у підготовці фахівців дошкільної освіти до роботи з сім’єю.

В статье рассматривается сущность и потенциальные возможности использования творчества в подготовке специалистов дошкольного образования к работе с семьей.

In the article focuses the suttevist and potential use of creativity in training pre-school education to work with the family.