Цинь Чень
(Нац пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, 2014)
В статье предпринята попытка обозначить основное направление в решении
проблемы формирования готовности к саморазвитию будущего учителя музыки в процессе вокально-хорового обучения. Решение этой задачи представляется ...