• Професійне світорозуміння майбутнього вчителя музики: філософський аспект проблеми 

  Ткач, М.М. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  В статье рассматриваются философские аспекты феномена миропонимания в структуре мировоззренческого сознания личности. Обосновывается включение философских знаний в музыкально-педагогический процесс высшей школы. Определены ...
• Музично-педагогічна компетентність вихователя та музичного керівника дошкільного навчального закладу: сутність та структура 

  Савченко, Р.А. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  В статье анализируется суть понятия «музыкально-педагогическая компетентность» относительно профессии воспитателя и музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения; рассматривается ее структура и ...
• Методологічний контекст інструментально-виконавської підготовки вчителів музики 

  Мозгальова, Н. Г. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  В статье раскрыты методологические основы исследования инструментально - исполнительской подготовки учителей музыки. Выделены три уровня методологии: философский, общенаучный и искусствоведческий (конкретнонаучный), ...
• Пізнавально-потребовий контекст інтересу в діяльності особистості 

  Лі, Чжаофен (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  В статье представлена психо-биологическая сущность познавательного интереса, освещены характерные черты познавательной потребности; прослежены этапы изучения процесса формирования познавательной потребности в контексте ...
• Категорія "музично-естетичний досвід"у контексті навчання учнів технічних ліцеїв 

  Латишева, Т. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  В статье рассматривается категория "музыкально-эстетический опыт" в контексте обучения учащихся технических лицеев. Выделенная категория представлена как результат процесса исторического освоения музыкальной культуры.
• Німецька клавірна школа від Ренесансу до Бароко 

  Лисіна, Н.І.; Щербак, О.Д. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  В статье характеризуется переходный период развития клавирного искусства на рубеже эпохи Возрождения и Барокко в Германии, где происходило преломление стилистики нидерландской полифонии строгого письма и новейших ...
• Готовність до організації музично-дозвіллєвої діяльності учнівської молоді як складова фахової компетентності майбутнього вчителя музики 

  Чугунова, Є. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  В статье раскрыта структура профессиональной компетентности у будущего учителя музыки и освещены сущность готовности к организации музыкально-досуговой деятельности учащейся молодежи как одну из ее составляющих.
• Музично-освітня система України в другій половині ХХ століття 

  Черкасов, В. Ф. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  В статье выделены четыре периода развития музыкально-образовательной системы в Украине во второй половине ХХ столетия, связанные с реформированием, перестройкой, модернизацией и интеграцией в европейскую систему сообщества, ...
• Зміст поняття "інтелектуально-творчі вміння"в структурі фахової підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва 

  Корчагіна, Г. С. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  Статья посвящена проблеме формирования интеллектуально-творческих умений будущих учителей музыкального искусства. На основании анализа понятий «интеллект», «творчество», «умение» раскрыто содержание понятия «интеллектуал ...
• Стрілецька пісня як першоджерело українського бардівського мистецтва 

  Чедрик, В. Ю. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  В статье представлен краткий обзор музыкального наследия украинских композиторов - сечевых стрельцов. Рассматривается история создания УСС, зарождение и развитие украинской бардовской песни, ее популярности и значение. ...
• Застосування вокалотерапії в освітньому процесі педагогічного вузу 

  Ткаченко, Т. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  В статье рассматриваются актуальне вопросы вокало-терапии в образовательном процессе педагогического университета, расскрываются ее возможности улучшить физическое здоровье будущих учителей музики.
• Особливості артикуляції та акцентуації в клавірних творах Й.С.Баха 

  Тітович, В. І (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  В статье рассматриваются особенности артикуляции и акцентуации в клавирных произведениях И. С. Баха, анализируются теоретические рекомендации, предлагается новый функциональный подход к проблеме.
• Дослідження проблеми жанрових компетенцій в педагогіці та мистецтвознавстві 

  Смородський, В. І. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  В статье рассматривается проблема формирования жанровых компетенций учащихся ДМШ. При этом особое внимание уделяется анализу понятий «компетенция», «компетентность» и «жанр».
• Формування виконавської компетенції хореографа на класичних зразках балетмейстерської творчості Юрія Григоровича (на прикладі балету "Спартак") 

  Рабченюк, С. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  В статье рассматривается значение классических образцов балетмейстерского творчества для формирования исполнительской компетенции хореографа. На примере балета «Спартак», поставленного Юрием Григоровичем на музыку Арама ...
• Педагогіка соціального танцю в сучасному соціокультурному просторі 

  Погибіль, Д. О. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  В данной статье раскрывается понятие “социальные танцы”, формулируются основные отличия их преподавания от методики изучения спортивных бальных танцев в современном социокультурном пространстве. Исследуется проблема ...
• Дидактична єдність компонентів самостійності у музичній діяльності 

  Лі, Сіюнь (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  В статье раскрывается дидактическое единство компонентов “самости” как смысловых единиц принципа самостоятельности в деятельности учителя музыки. Самостоятельная работа раскрыта как путь достижения эффективности ...
• Просвітницька діяльність вчителя музичного мистецтва 

  Кузнецова О.А. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  Статья посвящена проблеме просветительской деятельности учителя музыки. Автор рассматривает историко-теоретические аспекты музыкального просветительства, основные составляющие подготовки педагога музыкального искусства ...
• Інтонаційно-темброві характеристики політембрової фортепіанної фактури 

  Гуральник, Н. П. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  Интонационно-тембровые характеристики звучания фортепиано являются специфическими для фактуры музыкальных призведений написанных непосредственно для этого инструмента. Темброво-аккустические возможности конструкции ...
• Формування у молодших школярів естетичного сприймання засобами музично-ігрової діяльності 

  Тодосієнко, Н. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  В статье раскрывается роль музыкально-игровой деятельности в формировании эстетического восприятия у младших школьников.
• Художній образ в мистецтві як засіб формування та розвитку духовності особистості 

  Гусєва, К. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  Художественный образ в искусстве содержит в себе не только субъективный опыт автора, его понимание и отношение к объектам действительности но и отпечатки культурно-исторического опыта, эстетических ценностей социума в ...

View more