У статті розглядається проблема використання інтерактивних технологій навчання як засобу формування досвіду творчої діяльності під час навчання у вищому професійному закладі. Головну увагу приділено характеристиці переваг інтерактивних технологій як універсального засобу формування професійної компетентності майбутніх фахівців.
В статье рассматривается проблема использования интерактивных технологий обучения как средства формирования опыта творческой деятельности во время обучения в высшем профессиональном учебном учреждении. Основное внимание уделено характеристике преимуществ интерактивных технологий как универсального средства формирования профессиональной компетентности будущих специалистов..
The article focuses on proving the practicability of using interactive technologies in teaching as tools for creative activity for students of high professional schools. Special attention is paid to the methodical aspects of game approach application in the process of training educational managers due to the versatility of this teaching method.
