Розвиток творчого потенціалу учнів старшого підліткового віку в процесі музичних занять у загальноосвітніх навчальних закладах

Abstract

В статті розглядається проблема розвитку творчого потенціалу підлітків у процесі музичних занять у школі. Висвітлюється досвід і методика вчителя-практика, перевірені шляхом експериментальної роботи

The paper considers the problem of the creative potential of teenagers in the music classes in school. Reveals the experience and methods of teacher practice, tested by experimental work