Деякі аспекти музично-естетичного виховання школярів в умовах політкультурного середовища

Abstract

В статті розкривається суть і структура музично-естетичного виховання учнів початкових класів шкіл з угорською мовою навчання, визначаються педагогічні способи його оптимізації з урахуванням угорських музичних виховних традицій

The paper revealed the essence and structure of music and aesthetic education of elementary school pupils of schools with Hungarian language of instruction, determined pedagogical methods of its optimization considering Hungarian musical and educational traditions