Голуб, Н. М.
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)
У статті розглядаються особливості застосування словесних, наочних, практичних, методів і прийомів у системі навчальної та корекційно-розвивальної роботи з молодшими школярами з порушеннями формування писемного мовлення (ПФПМ).