Використання flash-анімації на уроках геометрії під час розв'язування прикладних задач

Abstract

У статті йде мова про доцільність використання flash-анімацій на уроках геометрії під час розв’язування прикладних задач, наводяться відповідні приклади та пропонуються методичні рекомендації.

The article deals with the feasibility of using flash-animations at geometry lessons while solving applied problems are relevant examples, as well as guidelines.