Кіясь, А. В.
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)
В статье представлены результаты исследования взаимосвязей копинг-поведения учителей с индивидуально-психологическими свойствами. Доказано (методом сравнения
контрастных групп), что торможение эффективности копинг-поведения ...