DSpace at library NPU Dragomanova » Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова » Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики » Випуск 24 (34) »

Please use this identifier to cite or link to this item: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/6661
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorРадул, С. Г.-
dc.identifier.citationРадул С. Г. Міжкультурна компетентність викладача іноземної мови: зміст та структура / С. Г. Радул // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 16 : Творча особистість учителя : проблеми теорії і практики : збірник наукових праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015. – Вип. 24 (34). – С. 15-18.-
dc.description.abstractУ статті розглядаються теоретичні аспекти дослідження структури такого поняття як «міжкультурна компетентність» та розкриття змісту її структурних компонентів (когнітивного, культурологічного, мотиваційного) через систему змістовних характеристик (компетенцій), що визначають предметний та функціональний зміст міжкультурної компетентності викладача іноземної мови. Зміст міжкультурної компетентності викладача іноземної мови зумовлюється розвитком у нього сукупності професійно важливих та особистісних якостей і характеристик та має функціональні прояви.uk_UA
dc.description.abstractThe article deals with theoretical aspects of the study of basic structural elements of "intercultural competence" and disclosure of the content of the main structural components: cognitive, cultural, motivational which is revealed through meaningful characteristics (competencies) that define the objective function and meaning of intercultural competence of the foreign languages lecturer. The content of the cognitive component is characterized by a set of competencies (didactic, linguistic, informational, socio-psychological, cultural speech, methodological), which represent the linguistic knowledge and skills; professional psychological and pedagogical knowledge; professional knowledge, pedagogical knowledge of the ways of communication, psychological characteristics of students, their own self-knowledge and their own activities; projective, information and organizational skills, ability to design and organize their own professional activities. The content of the cultural component is detailed by competencies (social, lingvo-countrystudying, communicative, social and cultural, competence of cultural exchange), providing orientation in the socio-cultural and cross-cultural spheres, understanding of cultural, social and political events in Ukraine and other countries, the ability to engage in dialogue as a way of relating to culture and society and the ability to compare their own culture with other cultures and to use the knowledge and skills in their professional activities. The content of the motivational component is characterized by a motivational flexibility, availability of motivation achievement, professional orientation and self-realization, sustainable motivation for self-development of cross-cultural knowledge and skills aimed at business and professional communication with foreign partners, communicators. Intercultural competence is one of the most important characteristics of the highly qualified foreign languages lecturer, his professional competence.uk_UA
dc.publisherВидавництво НПУ імені М.П.Драгомановаuk_UA
dc.subjectвикладач іноземної мовиuk_UA
dc.subjectзмістовна характеристикаuk_UA
dc.subjectміжкультурна компетентністьuk_UA
dc.subjectструктурний компонентuk_UA
dc.subjectcontent characteristicsuk_UA
dc.subjectcontent characteristicsuk_UA
dc.subjectforeign languages lectureruk_UA
dc.subjectintercultural competenceuk_UA
dc.subjectstructural componentuk_UA
dc.titleМіжкультурна компетентність викладача іноземної мови: зміст та структураuk_UA
Appears in Collections:Випуск 24 (34)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Radul.pdf246.34 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.