Факультет менеджменту освіти та науки: Recent submissions

  • Системний підхід у дослідженні громадянського розвитку особистості 
    Лукашевич, Оксана Миколаївна (Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, 2020)
    Визначено актуальність дослідження проблематики громадянського розвитку особистості. Обгрунтовано доцільність використання системного підходу у дослідженні категорії «громадянський розвиток» у вигляді системи, що включає ...
  • Системний аналіз в управлінні туристичною освітою: виклики непростого двадцятиріччя 
    Дудка, Тетяна Юріївна (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)
    У статті окреслено основні характеристики процесу управління туристичною освітою та проблеми, пов’язані із ним. Проаналізовано менеджмент туристичної дестинації як різновид регіонального менеджменту. Визначено завдання ...
  • Механізм системного мислення особистості людини: структурно-функціональний контекст 
    Бех, Володимир Павлович; Бех, Юлія Володимирівна; Туленков, Микола Васильович (Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова; Ореол-Сервіс, 2020)
    Аналізується явище механізму системного мислення особистості людини; в контексті вчення С. Л. Рубинштейна щодо мислення людини, а саме операції: аналізу-синтезу, абстрагування і узагальнення, власної концепції інформаційної ...
  • Системне мислення у парадигмі сучасного освітнього процесу 
    Бех, Володимир Павлович; Жижко, Тетяна Анатоліївна; Бех, Юлія Володимирівна (Ореол-Сервіс, 2020)
    У статті розкрито основні напрями та етапи формування наукового знання з системного мислення в роботах українських та зарубіжних вчених. Розкрито системне мислення, як якісно новий компонент системи компетентностей фахівців ...
  • Системний аналіз в управлінні освітою: міжгалузеві дослідження 
    Невідомий автор (Ореол-Сервіс, 2020)
    Збірник наукових праць розкриває актуальні питання міжгалузевих досліджень системного аналізу, як методологічної основи дослідження різноманітних об’єктів, зокрема в галузі освіти. Призначений науковцям, викладачам, ...
  • Ціннісний дискурс в освіті : [у 7 кн.]. Книга 7 : Наука. Педагогічна освіта. Практика 
    Андрущенко, Віктор Петрович; Вернидуб, Роман Михайлович; Куліненко, Лілія (Леся, 2017)
    Формулюючи мету та цілі дослідження, автори виходили з положення, що категорії «науки» і «практики» є опорними категоріями осягнення цінніс- ного дискурсу в освіті. У книзі розробляється і використовується філософсько-освітній ...
  • Ціннісний дискурс в освіті : [у 7 кн.]. Книга 4 : Цивілізація культури 
    Андрущенко, Віктор Петрович; Андрущенко, Тетяна Вікторівна; Савельєв, Володимир Леонідович (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2017)
    У монографії аналізується світовий цивілізаційно-культурний дискурс, розглядаються футурологічні моделі нового світо облаштування, обґрунтовуються обриси нового світу як ареалу культури. Видання розраховане на науковців, ...
  • Ціннісний дискурс в освіті : [у 7 кн.]. Книга 2 : Культура як аксіологічна матриця освіти 
    Андрущенко, Віктор Петрович; Гончаров, Володимир Іванович; Молодиченко, Валентин Вікторович; Панченко, Леся Миколаївна (ТОВ «МП Леся», 2017)
    Постановку проблеми взаємозв’язку культури, цінностей та освіти автори здійснюють на основі аналізу відповідної філософської традиції, що обґрунтовує необхідність підготовки «нового вчителя». Предметом порівняльного ...
  • Ціннісний дискурс в освіті : [у 7 кн.]. Книга 5 : Інформаційний вимір сучасної освіти 
    Андрущенко, Віктор Петрович; Кивлюк, Ольга Петрівна; Скубашевська, Ольга Станіславівна («МП Леся», 2017)
    Запропоноване увазі читача дослідження викликане насамперед тим, що проблему інноваційного розвитку освіти в період становлення інформаційного суспільства не можна вважати вичерпаною. Існує низка питань, які потребують ...
  • Ціннісний дискурс в освіті : [у 7 кн.]. Книга 1 : Конституціалізація освітнього простору Європи: аксіологічний вимір 
    Андрущенко, Віктор Петрович; Андрущенко, Тетяна Вікторівна; Савельєв, Володимир Леонідович (ТОВ «МП Леся», 2017)
    Унікальне видання присвячено обґрунтуванню ціннісного виміру інтеграційних процесів освітнього європейського простору, місця і ролі в ньому України, її ініціатив, спрямованих на впровадження в життя Педагогічної конституції ...
  • Філософія : навчальний посібник 
    Андрущенко, Віктор Петрович; Бойченко, Іван Васильович; Надольний, Іван Федотович; Розумний, Володимир Павлович (Вікар, 1997)
    Даний посібник є своєрідним узагальненням курсу лекцій, які читають студентам і аспірантам його автори — викладачі кафедри філософії гуманітарних наук Київського університету імені Тараса Шевченка, інших вузів, науковці ...
  • Ціннісний дискурс в освіті. Книга 6 : Культура життєтворчості особистості і освіта 
    Андрущенко, Віктор Петрович; Джура, Олександр Дмитрович; Богданова, Наталія («МП Леся», 2017)
    Пропонована робота розглядає ціннісний вимір сучасної освіти крізь призму концепту життєтворчості. Обґрунтовується визначення культури життєтворчості особистості як способу взаємодії людини із навколишнім світом. У ...
  • Модернізація педагогічної освіти відповідно до викликів XXI століття 
    Андрущенко, Віктор Петрович; Бондар, Володимир Іванович (МДУ імені В.О.Сухомлинського, 2010)
    В статті піднімається питання модернізації підготовки сучасних вчителів з позиції компетентнісного підходу. Зумовлюється необхідність переходу від енциклопедичної до компетентнішої парадигми освоєння змісту професії.
  • Модернізація моделі педагогічної освіти відповідно до викликів XXI століття 
    Андрущенко, Віктор Петрович; Бондар, Володимир Іванович (ХГПА, 2010)
    В статті закцентовано увагу на модернізації моделі педагогічної освіти відповідно до викликів ХХІ століття.
  • Філософія і психологія психодинамічного пізнання 
    Андрущенко, Віктор Петрович; Яценко, Тамара Семенівна (Харків. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна, 2015)
    Стаття В. П. Андрущенка і Т. С. Яценко презентує філософсько-психологічний погляд на проблему пізнання психіки в її цілісності і єдності сфер свідомого й несвідомого. Основний акцент зроблено на інтеграційно-дезінтеграційних ...
  • Демократія як принцип життєоблаштування та підготовки людини до життя засобами освіти 
    Андрущенко, Віктор Петрович (Вадекс, 2014)
    Аналізується роль та значення демократії як принципу організації та змістовного визначення сучасної освіти для України та європейського простору; автор аналізує демократію як універсальну ціннісну установку, що охоплює всі ...
  • "Суб’єкт" і "об’єкт" освіти в контексті свободи та відповідальності 
    Андрущенко, Віктор Петрович; Линовицька, Олеся Вікторівна (Вадекс, 2014)
    Аналізується науковий дискурс навколо фундаментальних філософських понять «суб’єкт» і «об’єкт», розглядається його трансформація в системі педагогічних наук; автори наголошують на єдності «суб’єкт — об’єктних» відносин, ...
  • Зміна архітектоніки освіти в контексті викликів епохи 
    Андрущенко, Віктор Петрович (Вадекс, 2015)
    Аналізуються проблеми та перспективи розвитку освіти в контексті нового Закону України «Про вищу освіту»; обґрунтовується, що основним питанням сьогодення для освіти є питання про зміну філософії й загальної архітектоніки ...
  • Проблема входження української університетської освіти в європейський освітній простір 
    Андрущенко, Віктор Петрович; Гамерська, Ірина Ігорівна (Рідна школа, 2012)
    У статті розглянуто питання щодо шляхів розвитку вищої школи, застосування європейського інноваційного досвіду та налагодження ефективної міжнародної академічної співпраці. Особливу увагу приділено впровадженню інформаційних ...
  • "Педагогічна матриця" української освіти: її значення для України і європейського світу 
    Андрущенко, Віктор Петрович (Рідна школа, 2012)
    У статті аналізується внесок українських педагогів і філософів різних поколінь, які заклали і спадкоємно передали нам аксіологічний фундамент національної освіти (своєрідну «педагогічну матрицю»), актуальний в контексті ...