Соціально-психологічний тренінг як умова формування потреби у здоровому способі життя у майбутніх учителів

Кокойло, Ю.О.

Головна сторінка DSpace
→
Матеріали конференцій
→
Єдність навчання і наукових досліджень - головний принцип університету
→
2012 рік
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Кокойло, Ю.О.
dc.date.accessioned	2014-03-20T12:20:20Z
dc.date.available	2014-03-20T12:20:20Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Кокойло Ю.О. Соціально-психологічний тренінг як умова формування потреби у здоровому способі життя у майбутніх учителів / Ю.О. Кокойло // Єдність навчання і наукових досліджень – головний принцип університету : збірник наукових праць звітно-наукової конференції викладачів університету за 2012 рік, 9-10 лютого 2013 року / укл. Г. І. Волинка, О. В. Уваркіна, О. П. Ємельянова. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. – С. 120-122	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/4810
dc.description.abstract	У статті розглядається проблема збереження і зміцнення здоров'я майбутніх вчителів шляхом систематичного дотримання здорового способу життя. Обгрунтовується необхідність формування потреби у здоровому способі життя, головною умовою якого виступає соціально-психологічний тренінг.	ru_RU
dc.description.abstract	The article reveals the problem of preserving and strengthening the health of future teachers through a systematic observance of healthy lifestyle. The necessity of the formation of the need for healthy living, the main condition which serves social and psychological training.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	соціально-психологічний тренінг	ru_RU
dc.subject	здоровий спосіб життя	ru_RU
dc.subject	майбутні вчителі	ru_RU
dc.subject	social and psychological training	ru_RU
dc.subject	healthy lifestyle	ru_RU
dc.subject	future teachers	ru_RU
dc.subject.classification	159.9.072:[378.091.12 – 051 + 613.96]	ru_RU
dc.title	Соціально-психологічний тренінг як умова формування потреби у здоровому способі життя у майбутніх учителів	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU