Швай, Р.І.
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2008)
У статті розглядаються різні підходи до розуміння творчості як явища, яке присутнє в освітній практиці та обумовлює діяльність педагога, ефективність навчання та розвиток творчої особистості учня.