Акмеологічний підхід до формування готовності вчителя фізики до проектування навчального процесу в системі післядипломної освіти

Гончаренко, Т. Л.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 05. Педагогічні науки: реалії та перспективи
→
Випуск 32
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Гончаренко, Т. Л.
dc.date.accessioned	2013-11-18T23:23:18Z
dc.date.available	2013-11-18T23:23:18Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Гончаренко, Т. Л. Акмеологічний підхід до формування готовності вчителя фізики до проектування навчального процесу в системі післядипломної освіти / Т. Л. Гончаренко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5: Педагогічні науки: реалії та перспективи : збірник наукових праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. – Вип. 32. – С. 75-80.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/4032
dc.description.abstract	У статті розглядаються питання, пов’язані з аналізом акмеологічного підходу як психолого-педагогічної основи формування готовності вчителя фізики до проектування навчального процесу в системі післядипломної освіти. Визначено поняття професіоналізм, його структура, етапи та рівні.	ru_RU
dc.description.abstract	The article discusses issues related to the analysis acmeological approach both psychological pedagogical foundations in the formation of readiness for the design of the educational process in the system of postgraduate education of teachers of physics. The concept of professionalism, its structure, stages and levels.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	акмеологічний підхід	ru_RU
dc.subject	учителі фізики	ru_RU
dc.subject	проектування навчального процесу	ru_RU
dc.subject	acmeological approach	ru_RU
dc.subject	a teacher of physics	ru_RU
dc.subject	engineering educational process	ru_RU
dc.title	Акмеологічний підхід до формування готовності вчителя фізики до проектування навчального процесу в системі післядипломної освіти	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU