Формування творчої активності молодших школярів у процесі хорової діяльності

Abstract

У статті висвітлюються вікові особливості молодших школярів у психологічному, фізіологічному та педагогічному аспектах в контексті хорової діяльності. Запропоновано методи формування творчої активності молодших школярів у процесі роботи з хоровим колективом, представлено авторське розуміння досліджуваного феномену.