Гурін, Р. С.; Яцій, О. М.
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2020)
В умовах реалізації особистісної парадигми освіти пріоритетним стає не тільки професійний, а насамперед особистісний розвиток майбутніх учителів. З метою вирішення суперечностей, що виникають в умовах постійно зростаючих ...