• 1. Титульна сторінка. 2. Зміст. 3. Відомості про авторів 

  Невідомий автор (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  У статтях розглядаються актуальні проблеми наукових досліджень докторантів, аспірантів, викладачів ВНЗ та співробітників наукових установ України з питань педагогіки, методики та технології навчання і виховання. Для ...
• Формування особистості художника-педагога в системі вищої освіти 

  Серпіонова, Е. Н. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  У статті розглядається готовність випускників ХГФ до здійснення розвивального аспекту художнього навчання і творчої організації навчально-виховного процесу як взаємозв'язок трьох основних компонентів: мотиваційного, ...
• Впровадження інноваційних методів навчання декоративно-прикладного мистецтва у ВНЗ 

  Смірнова, О. О. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  У статті розкривається роль мистецтва як ядра духовної та естетичної культури майбутнього професіонала. Акцентується увага на особливостях навчання українського декоративно-прикладного мистецтва як одного з важливих способів ...
• Особенности развития креативних способностей студентов средствами экологической маргинализации в процессе их художественного образования 

  Аль-Фавади, Худам Мезаал Салих (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  В статье рассматриваются представления о «креативном мышлении» и «креативной способности» в психолого-педагогических исследованиях. Сделана попытка раскрыть важность и значение поле художественно-прикладных ремесел, с ...
• Задачний підхід при вивченні педагогіки в університеті 

  Бадьора, С. М. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  У статті з'ясовано особливості застосування задачного підходу під час вивчення педагогіки. Акцентовано увагу на тому, що традиційним на сьогодні, незважаючи на значну кількість наукових досліджень, які переконують в його ...
• Розвивальна і навчальна функції позашкільної освіти 

  Яременко, Л. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  Аналізується природа та функції позашкільної освіти в системі сучасної освіти як такої; доведено, що сучасна позашкільна освіта сформувалася ще в надрах попередньої освітньої системи. Тому у вирі змін суспільної життєдіяльності ...
• Роль електронних навчальних ресурсів у системах професійної освіти 

  Юрженко, В. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  У статті розглядається питання єдиного освітнього простору, що формується і зберігається різними способами, а засоби інформатизації виконують тут важливу функцію та стимулюють його розвиток. Розглядаються проблеми створення ...
• Перспективні напрями розвитку когнітивних умінь майбутніх філологів 

  Юник, І. Д. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  У статті уточнено зміст когнітивних умінь майбутніх філологів як одного з засобів активного здобуття і використання знань в умовах сучасного інформаційного простору. Досліджуваний феномен трактується як не вроджена, а ...
• Сучасний вимір стратегії проектування освітнього змісту методичної підготовки педагогів-художників 

  Резніченко, М. І. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  У статті розглядаються питання наукового обґрунтування змісту методичної підготовки майбутніх педагогів-художників у системі художнього-педагогічної освіти. На основі новітніх стратегій проектування інтегративної моделі ...
• Теоретичні основи навчання образотворчого мистецтва у вищих навчальних художніх закладах 

  Шевнюк, О. Л. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  У статті проаналізовано актуальний стан системи навчання образотворчого мистецтва у вищих навчальних закладах на Україні; обґрунтовано концептуальні основи методики навчання образотворчого мистецтва у ВНЗ; виокремлено її ...
• Комплексний підхід до вивчення перспективи в процесі підготовки художника-педагога 

  Шалварова, К. С.; Карпенко, В. А. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  У статті піднімаються питання комплексного підходу до навчання майбутніх художників-педагогів теорії і практиці перспективних побудов в образотворчому мистецтві. Розглянуто роль низки художньо-педагогічних дисциплін, зміст ...
• Музейний путівник для дітей як ефективний ресурс художнього навчання і виховання 

  Труш, В. М. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  У статті проаналізовано актуальні завдання сучасної музейної педагогіки; представлено розуміння музейної педагогіки як процесу культурної самоідентифікації особистості через включення в історико-культурний простір музею; ...
• Композиційна діяльність студентів у процесі художньо-графічної підготовки вчителів образотворчого мистецтва 

  Твердохлібова, Я. М. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  У статті окреслені проблемні питання щодо формування й розвитку композиційної здатності студентів у процесі художньо-графічної підготовки. Обґрунтовується думка, що графічна композиція є важливим дидактичним інструментарієм ...
• Дідух як різновид українського етнодизайну у формуванні духовності та національної культури молоді 

  Стрілець, О. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  У статті розглядається один з елементів українського етнодизайну – дідух, його використання у формуванні духовності та національної культури підростаючого покоління. У традиції українського народу постать дідуха має ...
• Критерії діагностики сформованості художнього мислення молодших школярів 

  Соломко, І. П. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  У статті розглядається проблема формування основ художнього мислення молодших школярів, що займає винятково важливе місце в теорії та практиці. Сучасної мистецької освіти. Визначаються та обґрунтовуються критерії: ...
• Навчальна творча пленерна практика у системі професійної підготовки майбутнього вчителя образотворчого мистецтва 

  Сова, О. С. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  Навчально-творча пленерна практика є однією з найважливіших частин навчального процесу ВНЗ з підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва до професійної діяльності. У статті представлено основні підходи до ...
• Інтерактивні технології у формуванні творчої активності підлітків на заняттях з образотворчого мистецтва 

  Руденко, І. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  У статті представлено інтерактивні технології, які впроваджуються на заняттях та заходах з образотворчим компонентом. Особливостями інтерактивних технологій в статті визначено нерозривність дій і постійний зворотній зв’язок ...
• Особливості викладання культурологічних дисциплін в сучасному освітньому просторі 

  Просандєєва, Л. Є. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  В статті висвітлено багатопланові аспекти вивчення проблем культурологічних дисциплін в умовах Вищої освіти. Представлено психолого-педагогічні принципи організації викладання культурології для студентів гуманітарного ...
• Організаційно-педагогічні умови навчання акварельного живопису учнів позашкільних навчальних закладів художньо-естетичного профілю 

  Прима, І. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  У статті запропоноване обґрунтування організаційно-педагогічних умов навчання акварельного живопису учнів позашкільних навчальних закладів художньо-естетичного профілю. Виявлено потенційні можливості системи закладыв ...
• Аналіз творів мистецтва студентами як чинник активізації їх комунікації 

  Плазовська, Л. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

  У статті розглядаються деякі аспекти потенціалу теорії і практики аналізу творів образотворчого мистецтва, які в ході навчання студентів забезпечать їм взаєморозуміння з будь-якою аудиторією. Зростання культурні ...

View more