В диссертации определяется сущность и структура музыкально-педагогической культуры учителя, критерии ее сформированности. Проанализирована и экспериментально доказана эффективность использования национальных традиций украинского музыкального искусства в процессе профессионально-педагогической подготовки студентов. Разработанная организационно-методическая система направлена на развитие личностных качеств будущего учителя и соответствующих им умений учебно-воспитательной работы в школе.
In the thesis the essence and the structure of music - pedagogical culture of a teacher, criterions of its forming are defined . The effectiveness of the use of national traiditions of Ukrainian musical art in the process of student's professional training has been analysed and experimentally proved. The practical methodical system which was worked is directed at the development of personal qualities of a future teacher and his
professional skills in educational work at school.
