Статтю присвячено аналізу стратегічних пріоритетів навчання французької мови професійного спрямування майбутніх інженерів. Автор розглядає можливі шляхи підвищення ефективності відповідного навчання, серед яких провідна роль надається формуванню стратегічної компетенції студентів технічних спеціальностей.
Статья посвящена анализу стратегических приоритетов обучения французского языка профессиональной направленности будущих инженеров. Автор рассматривает возможные пути повышения эффективности соответствующего обучения, среди которых ведущая роль отводится формированию стратегической компетенции студентов технических специальностей.
The article is devoted to the analyses of strategic priorities of French for Specific Purposes teaching to future engineers. The author analyses the possible ways to increase effectiveness of relevant teaching and among them the leading role belongs to the forming of strategic competence of technical specialitiesstudents.
