Духовність у освітньому просторі: проблеми впровадження та реалізації

Abstract

У статті розглядається питання проблем впровадження та реалізації духовності у освітньому просторі. Особлива увага приділяється важливості визнання духовної складової освіти, демаркуючи різницю між релігійними та духовними проблемами.

The article deals with the problems of implementation and realization of spirituality in the educational space. Particular attention is paid to the importance of recognizing the spiritual component of education, marking the difference between religious and spiritual issues.