• 1. Титульна сторінка. 2. Зміст збірника. 

  Невідомий автор (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  У статтях розглядаються результати теоретичних досліджень і експериментальної роботи з питань педагогічної науки; розкриття педагогічних, психологічних та соціальних аспектів, які обумовлюють актуалізацію поставленої ...
• Innovations in curriculum 

  Atakişiyev, Elvin Mübariz oğlu (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  The article notes that since schools exist, planned innovations or reforms are used as a tool to destroy traditional school experiences and, thus, are designed to adapt to changing living conditions. Curriculum perspectives ...
• Гендерний аналіз підручників для першого класу з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» 

  Байдюк, Н. В.; Здір, Д. Р. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Розкрито методику та результати гендерного аналізу підручників для першого класу з інтегрованого курсу “Я досліджую світ”. У процесі аналізу враховано: кількісну диспропорцію представлення осіб обох статей, зображення ...
• Популяризація сумо в Україні 

  Байрамов, Руслан Халік огли (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Подано основні показники розвитку сумо в Україні, які свідчать про те, що сумо активно розвивається завдяки діям громадських органів управління, таких як Спортивний комітет України, Федерація сумо України, обласні та міські ...
• Особливості професійної підготовки майбутніх учителів світової літератури нової української школи 

  Батрак, Т. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Стаття присвячена проблемі підготовки майбутніх учителів світової літератури Нової української школи. Однією з ключових компетенцій Нової української школи є загальнокультурна грамотність, яка передбачає формування у ...
• Специфіка навчання іноземної мови студентів економічних закладів вищої освіти 

  Беньковська, Н. Б. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Досліджується проблематика навчання іноземної мови студентів економічних закладів вищої освіти і визначаються особливості цього навчання. Наразі знання іноземної мови стають невід’ємною складовою професійної компетентності ...
• Історичний огляд навчання учнів вечірніх рисувальних класів Єлисаветграда кінця ХІХ – початку ХХ століття: багатогранність творчих особистостей 

  Боса, І. О. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  У статті на основі архівних матеріалів висвітлені окремі факти творчих біографій ряду вихованців Вечірніх рисувальних і креслярських класів, які діяли при Єлисаветградському земському реальному училищі наприкінці ХІХ – на ...
• Іноземні мови в системі підготовки майбутніх фахівців фармацевтичної галузі 

  Буданова, Л. Г. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Розглянуто сучасний стан у системі підготовки майбутніх фахівців фармацевтичної галузі та тенденції у вивченні іноземних мов, вимоги до професійної підготовки випускника та його особистісних якостей. Зазначено, що метою ...
• Модель формування соціальної активності учнів 

  Булавенко, С. Д. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  У статті автор знайомить із розробленою структурно-функціональною моделлю формування соціальної активності учнів у закладах загальної середньої освіти. На основі аналізу психолого-педагогічної літератури автором визначено ...
• Окремі компоненти методики використання хмаро- та web-орієнтованих засобів навчання в підготовці бакалаврів інформатики 

  Вакалюк, Т. А. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  У статті наведено окремі компоненти методики використання хмароорієнтованих та web-орієнтованих засобів навчання в підготовці бакалаврів інформатики. До засобів, що передбачені в запропонованій методиці, віднесено: ...
• Критерії, показники та рівні готовності майбутніх лікарів до самовдосконалення засобами інформаційних технологій 

  Габорець, О. А. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Розкрито актуальність фахової підготовки майбутніх лікарів до самовдосконалення засобами ІТ. Визначено й теоретично обґрунтовано основні критерії, показники та рівні готовності майбутніх фахівців. Для визначення готовності ...
• Медіаосвітні ресурси шкільних підручників як засіб реалізацій культурологічного підходу до вивчення української літератури 

  Гоголь, Н. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Представлено проблему медіаосвітніх дискурсів як дієвих засобів реалізацій культурологічного підходу в шкільних підручниках української літератури. Розглянуто рекомендовані МОН України підручники української літератури для ...
• Використання інтернет-ресурсів для підвищення ефективності викладання іноземної мови за професійним спрямуванням для студентів економічного профілю 

  Гонтаренко, І. С. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Розкрито засади використання інтернет-ресурсів на заняттях з англійської мови для професійного спілкування. Розглянуто приклади застосування iнтернет-ресурсів у навчальному процесі у вищих навчальних закладах для студентів- ...
• Організаційно-педагогічні компоненти формування та розвитку професійних компетентностей вчителя фізичної культури 

  Григоренко, Г. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Розглядаються теоретичні питання професійно-педагогічної освіти та набуття фахових компетентностей; визначено організаційно-педагогічні складники професійної підготовки майбутніх педагогів; наведено посилання на інтерактивні ...
• Особливості структури професійної компетентності майбутніх учителів історії в інформаційному суспільстві 

  Гриценко, А. П. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Проаналізовано основні теоретичні положення щодо визначення підходів до оформлення структури професійної компетентності майбутніх учителів історії та представлено головні підходи з цього питання, що склались у сучасній ...
• Диверсифікація змісту неперервної підготовки вчителів початкової школи до професійної діяльності в умовах інклюзивної освіти 

  Джаман, Т. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Розглядається проблема диверсифікації змісту неперервної підготовки вчителів початкової школи до професійної діяльності в умовах інклюзивної освіти. Пpoвeдeно oгляд нaукoвиx дocлiджeнь та визначено цільові орієнтири ...
• Використання методу сенсомоторної кінезіотерапії для розвитку дітей із синдромом Дауна 

  Дмітрієва, Н. С. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Представлена сутність методики корекційної педагогічної роботи з дітьми із синдромом Дауна. Запропоновану авторську методику автор визначає як метод сенсомоторної. Це метод розвитку функцій нервової системи дитини з синдромом ...
• Експериментальна методика опрацювання формування текстотвірних умінь учнів основної школи у процесі навчання морфології української мови 

  Єрмак, Н. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Подається аналіз отриманих результатів експериментальної групи учнів основної школи щодо формування їх текстотвірних умінь у процесі навчання морфології української мови. Надана оцінка якості текстотвірних умінь учнів ...
• Особливості психофізіологічного розвитку в процесі фізичного виховання учнів основної школи 

  Єфремова, М. М. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Охарактеризовано психологічні та фізіологічні особливості під час фізичного виховання школярів основної школи. Проаналізовано вплив психофізіологічних показників на процес фізичного виховання. Обґрунтовано роль вчителя ...
• Розвиток науково-професійної компетентності здобувачів вищої освіти в нелінгвістичній магістратурі засобами іноземної мови 

  Зеленська, О. П. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Однією з обов’язкових вимог до підготовки здобувачів вищої освіти освітнього рівня “магістр” є володіння ними іноземною мовою як засобом спілкування. Компетентність іншомовного спілкування майбутнього магістра є важливою ...

View more